— Эй да он не настоящий! — Со смесью восхищения разочарования сообщила Зелея во все глаза изучая "плетение" льва во все глаза.

Большая часть учеников недышавшая до этого момента шумно выдохнула. Не известно была ли Зелия первой рассмотревшей иллюзию, однако именно её коментарий вывел всех прочих из ступора. Однако нашёлся один не согласный её мнением. Лев не желал считаться ненастоящим и подойдя к Зелии по кошачьи толкнул её совоей огромной мордой, как бы напрашиваясь на поглаживание. Толчёк львиной морды был более, чем ощутим. Зверь непроявлял агрессии, но он был настоящим с пушистой гривой и мокрым носом. Видя чуть не сбитую со скамьи Зелию все прочие ещё раз шумно вздохнули. Лев же неожидано растрорился в воздухе.

В скованую молчанием аудиторию вошёл Борел насвистывая под нос весёленькую мелодию: - Что это вы притихли, как воды в рот набрали. Замышляете чего? - Весёлым дружеским тоном начал толстяк: - Что ж вы такие потерянные, дети нынче какие-то неправильные пошли. Тем магию давай да побольше эти сидят молчат уже и пошутить не с кем.

Борел прошёл к столу: - Ну ладно раз вы такие молчаливые начнём с самого скучного заклинания из моего репертуара.

Борел выудил из карманов своего камзола небольшие деревянные палочки, длинной с его пухлые ладони, а шириной заметно уступающие его толстым пальцам. Положив их на стол, он поставил на стол и свечу в подсвечнике и потратил более минуты дабы зажечь её используя древнее огниво. Закончив со свечёй, Борел взял одну из палочек и акуратно поджёг её о пламя свечи. Когда он отнял палочку от огня, она не горела, а лишь медленно тлела и дым струился от неё ровной белой полоской. Запах этого дыма был скорее приятный, хотя чувствовался весьма слабо. Продемонстировав всем тлеющую палочку Борел перехватил её в левую руку, на правой же он демонстративно прижал большим пальцем мизинец к ладони. Три других своих толстых пальца он поместил прямо в восходящую струйку дыма: - Это особые палочки вырезанные из деревев срубленных на туманных болотах западного Дайрнаса. Они не горят в огне, а дым их совсем не пахнет дымом. - Подтвердил Борел очевидное: - С их помощью можно окутать туманом целое поле. - Сказав это Борел начал быстро перебирать тремя пальцами правой руки рассеивая струйку дыма. К удивлению студентов струика рассеивалась но не становилась менее густой, через несколько секунд Борел целиком скрылся в плотном облаке тумана, а туман продолжал разрастаться.

- Чем шире вы шевелите вашими пальцами тем большую площадь покроет туманом. - Вещал скрытый в тумане Борел: - Чем интенсивнее вы будите шевелить пальцами, тем гуще получится туман. Бросив палочку на землю вы оставите центр тумана на месте, но он будет медленно рассеиватся как самый обычный дым или туман. Чтобы разом убрать туман нужно затавить палочку прекратить тлеть. - Видимо Борел это и сделал поместив палочку в стоявшую на столе кружку с водой. Туман рассеялся мгновенно, будто его и не было.

- Ну что можете взять пару палочек и потренироватся, создавать туман, советую делать это по очереди. И помните, вызывая туман вы должны в уме представть как из струйки белого дыма получается облако тумана, а три пальца которыми вы рассеиваете струйку дыма должны жвигаться быстро и абсолютно независимо друг от друга. - Ещё продолжая объяснять и показывая необходимые манипуляции уже без дыма, Борел начал жестами другой руки подзывать студентов к столу с разложенными на нём палочками.

Аманд расстроенно разрядил заклятие и засунул кусочек свинца за пояс. Надо было всё продумать, а не лезть в драку. Ну а теперь всё. Решив притвориться бессловесным глупцом, бывший лектор снова призвал свою способность видеть ауры, рассматривая сначала "ненастоящего" льва, а затем и зачарованный туман. Честно говоря, заклинание, построенное целиком на фантазии и жестах не вписывалось в то, что он успел понять о магии как умению управлять окрашенной страстями силой. Так как связаны эти жесты и этот дым с силами? Каким цветом обладает фантазия?


Аура льва походила на плетёную игрушку состоящую из фиолетовых прутьев, а вот кроме прутьев самого льва и не было. Туман был обычным лишь отходя от самой палочки он слегка сиял фиолетовым.

Как только лев рассеялся, Мелет убрал свой магический щит. Не великий из него, Мелета, актер, но хоть как мог он подыграл Борелу. Этакое легкое извиниение за испорченный сюрприз три месяца назад. А после этого делать стало решительно нечего. Заклинание было, в-общем то простым, и его Мелет освоил еще в первый раз. Борел сейчас будет полностью занят новыми учениками, так что на них с Милом едва ли сможет отвлекаться. Смотаться бы отсюда, потренироваться, да вроде как нельзя. Так что Лаваль сидел, заряжал и рассеивал свинцовый молот, как всегда, уже почти механически, и думал, как бы сделать так, чтобы самому тоже чему-нибудь учится, а не только приглядывать за другими. Некоторые идеи появлялись, но слишком уж смелые.

Ткнувшийся в неё лев вызвал у Зелеи скорее молчаливое восхищение нежели какие-то опасения, она даже чуть обиделась что зверь исчез. Дальше она слушала преподователя с улыбкой на лице, и даже на иллюстрации применения тумана был изображён именно Борелл. Наконец пришло время попробовать его!
Взяв палочку она покрутила её перед лицом следя за дымом, потом прикрыла глаза сложив пальцы как показал маг и задвигав ими начала представлять как туман окутывает её, подобно пушистому одеялу, очень пушистому и воздушно легкому одеялу - закутайся в такое и тебя никто не увидит, она также пыталась наполнять дымок своим внутренним пламенем чтобы он был послушнее, наконец в её воображении несска уже полностью скрылась в дыму оставив в нем только щель для глаз.


Туман-дым видимо не понял замысла Зелии и заполнил всю аудиторию почти непроницаемой пеленой. Хотя саму несску он укутал пожалуй вдвойне, правдо разглядеть это в тумане кроме самой Зелии врятли кто мог.

— Ой... Ого! — Примерно так выглядела реакция Зелеи когда она сначала ничего не увидела, а потом поняла ЧТО она увидела. Глаза рыжеволосой несски стали круглыми особенно когда пытаясь разглядеть руку она чуть не стукнула себя по носу.
— А можно как-то не гася его убрать, или уменьшить? Потому что я не знаю где гасить, — Послышался из тумана её голос.

....

Борел умело оринтируясь в тумане забрал из рук Зелии палочку и опустил её в стакан с водой. Магический туман стал исчезать с той же скоростью что и появился до этого: - Вот ребятишки, всего делов. - Усмехнулся толстяк.

Туман Аманду было понравился, но вот то, что из него не выбраться, его расстроило.
В свою очередь бывший лектор возжёг палочки и начал разбирать дым.
Туманы были часты в городе, откуда он прибыл. Почему-то они считались всей окрестной детворой идеальным временем для проделок... и сейчас лектор овеществлял заново свою память о тех временах. Туманы тогда были прозрачны, синеваты и странно обходились со звуком - часть они могли заглушить, а часть - раздробить безумным эхом, и слова были не тем, что сказано, и люди не казались людьми....


Результат Аманда был ниже среднего, он не был худшим в группе однако, до учинённого Зелией кавардака ему было далеко.

- Ну Ребятки сегодня все все молодцы, - Радовался вечно весёлый Борел: - Скоро мне привезут нужные ингредиенты и я научу вас творить настоящие иллюзии, менять внешность и становится невидимыми. Вот только сомневаюсь, что мне позволят иметь свой факультет, скорей всего присоединят к магистру Нигулу. Но с самыми талантливыми я готов заниматься дополнительно...

День 86
Лекция по магии иллюзий (замена пропавшего Борела)

Исчезновение преподавателя магии иллюзий произошло крайне не вовремя, но все же кому-то нужно провести эту злосчастную лекцию. Изменение лица у Мила уже более-менее получалось, даже порошок был особо не нужен, так как заклинание можно просто сбросить на кольцо. Таким образом, данную лекцию сын кузнеца считал достаточно хорошо усвоенной, потому и вызвался на замену учителя.

Мил вошел в лекционную аудиторию спустя минуту после начала занятия, убедился, что все ученики присутствуют и обратился к ним:
- В связи с некоторыми обстоятельствами мастер Борел лекцию провести не сможет, другие учителя тоже не доступны, поэтому на замену вызвался я. Ничего особо сложного мы сегодня проходить не будем, но с большой долей вероятности именно это заклинание вы будете считать одним из наиболее важных из всех усвоенных. Если, конечно, сможете его реализовать на практике.

Помолчав несколько мгновений, Мил продолжил:
- Как вы уже слышали, магию мира можно сравнить с нитями и струнами. В таком случае, упражнение по толканию чучел будет похоже на работу с длинной и толстой веревкой. Точность и аккуратность в заклинании толчка не являются необходимостью, до разумных пределов, конечно. Но магия иллюзия представляет собой значительно более сложный раздел. В данном случае, более подходящим сравнением будет плетение тончайших кружев. Одна ошибка - и вся проделанная вами работа окажется бесполезной. Кстати, для магии иллюзий большой внутренний резерв силы не является необходимостью. Концентрация, воображение и аккуратность же решают все.

Наконец, пора было приступить к демонстрации. Мил напрягся и начал воспроизводить давно выученное заклинание. Его волосы начали визуально расти, появилась усы и борода, а потом они начали белеть и на лице появились морщины. Вскоре лицо вынужденного учителя стало похожим на лицо старика лет семидесяти, что очень странно смотрелось на фоне остального тела. По завершению заклинания Мил бросил щепотку принесенного порошка себе на лицо, закрепив действие заклинания.

- Представьте, как из внутреннего пламени внутри вашей головы тонкие нити идут к вашему лицу и покрывают его тонким слоем, и в итоге образуется совсем другое лицо. Разумеется, скопировать внешность конкретного человека очень сложно, поэтому рекомендую начать с чего-то более простого. Можете постареть на десяток лет или изменить цвет волос, выбор. И да, поддержка заклинания изменения внешности очень сложна, поэтому после окончания заклинания бросьте щепотку этого порошка себе в лицо. Вопросы есть?

Изменение внешности? Кажется она где-то слышала что-то подобное... Да какие-то легенды... Законспектировав лекцию и зарисовав трансформацию Мила несска попробовала вспомнить... Точно! Перевертыши! Старая детская легенда, помнится ей брат рассказывал... Тогда другой братишка ещё помнится извазякался в муке и чернилах почему и вспомнилась эта история... Как же там было...
Кажется так, "Кожа цвета молока, волосы белы но и подобны одному из цветов радуги, глаза как две жемчужины и без зрачков, а вокруг них черные пятна, а в носе нет ноздрей"... Припомнила несска покусав конец карандаша и сделав небольшой набросочек на задних страницах, а потому подумав решила что наверное будет неплохая проверка для изменения внешности, а ещё весьма забавно и символично.
На всякий случай заранее взяв порошок она села и закрыв глаза представила как энергия пламени внутри вытекает у неё из кожи подобно капелькам пота и покрывает лицо и волосы невидимой глазурью, а потом начала менять и "разрисовывать эту глазурь чтобы соответствовать задуманному образу, чуть изменить нос и будто бы закрыть ноздри энергией, чуть изменить разрез глаз а потом начать покрывать "краской" сделать кожу лица белой, не бледной, а именно белой, даже губы, веки и вокруг глаз сделать наоборот черными, у глаз... У глаз убрать цвета и сделать их серосеребристыми как жемчуг, а волосы... Волосы сделать также белыми с зеленым отливом... Это выглядит необычно и неестетвенно, а затем несска открыла глаза и посмотрела взеркало готовясь при успехе покрыть иллюзию порошком... Который видимо "загустевает краски".

Объёмной иллюзии не получилось. Со стороны выглядело так будто Зелия обвалялась в муке и искачкала глаза и рот чернилами. Серебристые глаза получились с огромным усилием, да и то зелёный оттенок часто проглядывал сквозь иллюзию. А вот волосы никак не хотели отливать зелёным. Они стали монохромно белыми.

Девушка посмотрела в зеркало и прищурив глаза подняла руку между собой и зеркалом и представила будто её палец это кисть поправляющая грубый набросок, и как она будто кистью поправляет отражение так на самом деле поправляются черты её лица. Она ведь хорошо рисует, а что может быть интерснее чем превратить грубый набросок в прекрасную иллюстрацию. Может до мастера ей и далеко, но какой из неё механик если она не сможет изобразить свой замысел?

Изображение разом разрушилось.

— Хм... — Чуть подумав Зелея решила что видимо замахнулась на слишком крупную иллюзию, лучше начать с чегото мелкого... Например, да должно подойти... Все ещё представляя что у неё в руках кисть которой она правит внешность она начала этой "кистью" акуратно создавать иллюзию, на этот раз это было что-то вроде дерева, одноко без единной острой грани, да дерево с круглыми ветвями и мягким разделением на эти ветки, и потобную татуировку она "выводила" на щеке плавно добавляя энергию которой рисовала.


Рисунок на щеке удался Зелии.

Значить понемногу дополняя работает... Девушка продолжила наносить рисунок, но уже на другую щеку пытаясь при это сохранить оба, если получится то изменить цвет глаз... А затем можно например шлам какой нанести... Деталь за деталью работая легкими штрихами которые все в сумме изменят несску до неузнаваемости, но при этом каждый из них в отдельности незначителен.

День восемьдесят какой-то

15-00-17-00 Лекция герцога Сигизмунда о магии в аудитории.

Сигизмунд вошёл в аудиторию вовремя, он перемещался мягкой пружинящей походкой, одет он был в простую одежду больше подходящую зажиточному ремесленнику. Его левая рука была облачена в перчатку из тёмной ткани с вышитым золотом узором: - Вечер добрый господа маги. - Сигизмунд слегка поклонился: - сегодня я у вас новичёк, так что простите мне моё волнение и ошибки которые я возможно допущу. - Сказал он так будто нервы его были сотканы из стальных канатов, а слово ошибка с ним несопоставимо: - В колледже произошёл ряд проишествий, о которых некоторые из вас немного знают. Произошло разделение на факультеты, не самм на мой взгляд лучшим образом, однако мастерам безусловно видней. Почтенный Борел попал в непрятную ситуацию, к тому же его величество просил меня передать пару своих талантантов подростающему поколению. Чтож мне доверили целый факультет, какая расточительность, доверить учеников тому кто сам едва может усидеть на одном месте. Ну чтож, пора объяснить вам чему я буду вас учить, пока меня вновь не унёс ветер. Вы видите у нас будут могучие рыцари-волшебники, их задачей будет сражать чудовищь призванных шаманами и проламывать линию обороны врага. Боевые маги которых готовит любезная леди Кармен станут поддержкой и защитой пехоты. Моя любимая жена, её светлость Анабель де Сетон подготовит волшебных лекарей, которые окажут помощь нашим раненым, ну а я совместно с господином Борелом и магистром Нигулом подготовлю тайных агентов, наиболее широкого профиля. Накануне одна юная особо заявила что желает постичь всю магию, конечно же почтенные мастера едвали удержались от смеха. Оно и понятно, ведь даже они потратив по сотне лет не постигли и десятой части этого ремесла. Но дело тут кроется не только в сложности и объёмности мистической науки, дело в том, что занимаясь одним видом магии и преуспевая в нём маг отталкивает другой. Укаждой магии есть свой характер и каждый маг желаю преуспеть в том или ином виде магии пытается сроднится с ним. Принять характер интересной ему стихии или вида волшебства. Моя милая супруга прелестный ангел, её доброта и милосердие не знает границ и поэтому она сильнейший лекарь среди магов. Магистр Нигул возможно в душе очень добрый человек, но я надеюсь буду объективным если скажу, что он язвителен и желочен до той самой степени, что иной раз кажется будто он не говорит с тобой, а плюётся ядом. Вот такое слегка разрушительное воздействие на характер сильных магов оказывает их предрасположенность к тому или иному виду магии. Я маг не сильный, хотя возможно магия уже подтачивает мой характер, да так что я сам этого не замечаю. Ну и вы тоже когда начали впервые менять мир вокруг себя с помощью магии получили ответный хоть и весьма незаметный удар по своему характеру. Ну дело изменений это тема для отдельного более длинного раговора, мои ислледования этого феномена находятся на начальной стадии, думаю самые талантливые маги из вас ещё попадут на страницы моей книги посвящённй этому феномену. Ох я совсем заболтался. Вернёмся к нашему факультету, мне как человеку ни в чём особо не преуспевшем поручили готовить универсальных королевских агентов. По королевскому замыслу это должныть быть особые маги, не имеющие единой подготовки, но имеющие авантюрный склад характера и индивидуальный стиль магии. Мои подопечные смогут самостоятельно выбирать дисциплины для посещения я же помогу упорядочить знания и обучу паре трюков необходимых абсолютно каждому секретному агенту. Помните задачи перед агентами будут ставится нетривиальные, и решение их не будет плавать на поверхности. Конечно ни одному магу не под силу свалить псевдомедведя в одиночку, но в отличии от рыцарей или боевых магов мои подопечные должны изыскать способ свалить это чудище и не обьязательно честно.


- Ваша светлость - Поднялся с места Кирлик: - Родрик кипучая кровь был моложе вас и охотился на псевдомедведей в одиночку, уповая лишь на силу и мастерство. Я конечно не видел этого зверя, но если верить рассказам старших, зверь этот по уму не зверь, а поумнее иного человека будет да и в магии толк знает.

- Ваш комментарий молодой человек слегка неуместен. Вы видимо невнимательно меня слушали. На первый раз вы останетесь без наказания, но я неприменно переговорю с вашим куратором магистром Нигулом, чтобы урегулировать ряд деталей и надеюсь впредь подобное поведение на моих занятиях не повторится. - Сигизмунд слушая и отвечая Кирлику кардинально изменился, лицо его стало каменныйм глаза холодными и злыми.

- Ладно друзья - Подобрев на глазах заговорил герцог: - довольно пустых разговоров. Сегодня мы освоим полезное заклинание ментальной связи. Люой маг может говорить не открывая рта передавая собеседнику свои мысли. Конечно растояние мешает этому. Вы ещё молоды и весьма слабы посему рекомендую сесть поближе друг к другу, так же проще общатся будет если вы обменяетесь личными вещами с собеседником. Совершив это подумайте о собеседнике и позовите его по имени сли он ответит тем же вы вступите в ментальный диалог. Вы можете говорить таким образом и с не магами, вот только бедняги не смогут вам ответить. Со временем необходимость в личной вещи собеседника отпадёт, так же вырастет растояние на котором вы сможете поддерживать такю связь. Ну что господа можете попробовать.

Долгий монолог об изменениях встревожил бывшего лектора. Кажется, он недооценивал то, что магия творит с адептами. Сильно недооценивал. Интересно, а можно как-нибудь диктовать свои условия неизбежным переменам? И, если возможно, обходиться без них вообще? Надо будет выяснить.
А пока бывший лектор решительно принялся отыскивать что-нибудь, подходящее под "личную вещь". Почему-то ничего не находилось. Совсем ничего. Разве что верёвка-пояс... но её отдавать стыдно. А, ещё компоненты в рукавах. Но они ведь не могут считаться личными вещами? Ну и что теперь делать?
Придётся ворожить беспредметно. Или, точнее, отвечать.
Взяв у оказавшейся рядом тихони-Тиши обрезок ленты, он сосредоточился и позвал её по имени. Без слов, разумеется.

День весемдесят восьмой

15-00-17-00 Лекция декана Кельтиса о пути магии.

Безупречный декан Кельтис уже ждал студентов в аудитории. В руках он держал свой невероятный хрустальный посох. На столах первого ряда были расставлены предметы непонятного назначения. Дождавшись когда последний из вошедших студентов усядется Кельтис начал говорить: - Уважаемые коллеги, вы уже начали осваивать магию по индивидуальным программам, и сегодня, я хотел бы вам помочь определится в более пригодном для вас подвиде стихийной магии. И я и почтенный мастер Нигул уже говорили вам, что структура магии едина, однако вам придётся осваивать её по кусочкам. Видимо я совсем некудышный учитель, раз только сейчас догадался провести оценку ваших стихийных предрасположенностей. Не бойтесь, это на текущем процессе обучения скажется только положительно. Вы сможете комбинировать стихийные силы вместе с разученными заклинаниями. Тягу к свету и магии тела, наверное уже выявил сер Тирус, а вот остальные стихийные предпочтения проверить надлежит мне. Подойдите к столам и попробуйте воздействовать своей внутреней силой на данные объёкты. - Голос Кельтиса как всегда звучал ровно, говоря о своей несостоятельности как преподавателя он выдохнул изображая грусть.



На столах стояли: Толстая ярко горящая свеча, большая прозрачная миска с водой, цветочный горшок полный земли и камней, кубок заполненый льдом и снегом, небольшая кучка металических колечек и разных монет.


Кельтис жестом пригласил ближайшего студента к столам: - Друг мой думай о приятном и ищи приятного для тебя собеседника среди этих предметов. Попытайся своей внутренней силой повлиять на них, но попробуй сделать это без насилия над предметом. Ещё настанет время когда тебе придётся укрощать стихии, но сейчас найди себе среди них друга и союзника. - Говорил Кельтис внимательно следя за учеником и предметами.


- Пока наш коллега ищет себе союзника я по просьбе леди Кармен предостерегу вас от одной магической опасности. Творя заклинания вы можите сильно увлечся и в своей молодости и горячности начать расходовать свой внутренний огонь на их усиление. Это вполне допустимая практика для опытных магов, но растраченный огонь востанавливается достаточно медленно, а увлекшись, можно и вовсе исчерпать весь свой дар, и на его востановление может не хватить жизни. Пока вас не научили заклинаниям способным впитать много вашего внутреннего пламени, однако впредь будте осторожны, и не увлекайтесь сверх меры. - Не отводя глаз от говорящего со стихиями студента объяснил Кельтис: - Не стоит сильно бояться, однако предосторожность необходима. У каждого заклинания есть допустимая цена и её приходится платить. Вы умеете толкаться и видеть, так вот эти заклятья расходуют так мало вашего огня, что он разгорается до прежнего уровня в разы быстрей, чем вы успеваете от него отщипывать.

А на первой парте очередной общей лекции сидел Аманд, и, как следствие, он вышел к столам в числе первых. Найти друга и союзника начинающему колдуну было бы очень важно. И он пошёл слева направо, присматриваясь к тем, кто мог быть ими.

На крайнем слева столе стояла свеча. Огонь или воск? Огонь, определённо. Начинающий колдун поднёс руку к огню. Похож на светоч. На то, что заберёт душу... вряд ли можно дружить с тем, чего попросту боишься, да? Однако должно попытаться. Аманд перенёс небольшую часть силы в руку и уступил её пламени, а затем ушёл дальше.

Дальше стояла миска с водой. "И дух святой носился над водами". Здравствуй, совершенная. Аманду было интересно, нуждается ли вода в тех, кто её тревожит? Кажется, нет. "Здравствуй ещё раз, но тревожить тебя я без дела не стану".

Потом подошёл Аманд к цветочному горшку и некоторое время просто смотрел на него, подбирая слова, а только затем позволил себе дотронуться до одного из камней. Земля - это самая постоянная из стихий, и меняется она только на своих условиях, которые неизменны на протяжении веков. Где-то она суха и легка, позволяя ветру играть с собой, где-то она - мягкая влажная почва, дающая силу жизням, опершимся на неё, иногда она камень, когда крепкий до неразрушимости алмаз, а когда и почти неотличимый от песка хрупкий песчаник. Горы, которых Аманд никогда не видел, тоже были камнями... "Я хотел бы уметь быть как ты, Земля" - вот она, верная формулировка. Жаль, что нужно было идти.

Кубок со льдом и снегом начинающего колдуна насторожил. Как обратиться ко льду? Хотя... мастер Кельтис, очевидно, принадлежит холоду. И его можно только уважать, но трусов, он, кажется, не поймёт. Да и не боится Аманд замёрзнуть. Всё же холод хранит, а вовсе не меняет. "Спасибо, что когда ты убьёшь меня, то оставишь таким, как был".

И последний. Металл. Самый человечный из элементов... но только он почему-то лишь усиливал людское несовершенство. И чем совершенней был металл, тем несовершенней его обладатель. "Здравствуй, похитивший добродетель".

Аманд хотел бы знать, почему были заняты все столы, кроме последнего. Разве только...
..есть ещё один элемент. И Аманд с ним даже разговаривал. "Прости меня, я зануда, но... славная осень, не так ли? Давай ещё поиграем." Интересно, ветер ещё об том утре помнит?





Огонь радосно защипел, Аманд ему понравился, а может быть его порадовала Амандова подачка кто знает.

Вода чувствовала Аманда, но отвечать не стала.

От цветочного горшка исходила уверенность, Аманд почувствовал себя гораздо уверенее, чем прежде.

Ни гордый лёд и метал аманду не ответели, а вот воздух вокруг Аманда после обращения к нему пришёл в движение и лёгкая минорная мелодия на секунду поселилась в ушах студента.

Скучающий Мелет решил, что пока студенты по очереди пробуют себя в стихиях, лектора можно ненадолго отвлечь, все равно его внимание пока младшим не требуется.
— Мастер Кельтис, а есть ли стихии кроме этих, и можно ли их так же призывать в заклинаниях, как мы призываем, скажем, огонь в толчке? Например, жизнь или свет имеют свой знак, как огонь или вода?

Зелея несмотря на то что сидела на второй парте не торопилась идти выбирать, нет, она решила понаблюдать за остальными, и наблюдая делала разные выводы. Необходимо найти товарища, стихию которая тебе близка которую ты понимаешь? Или та которая понимает тебя? Месяц назад она бы и не задумалась над тем что стихия живая, что она может мыслить и решать, но сейчас, сейчас её скорее интересовал вопрос "почему не может?". Зелея наблюдала как один за одним подходят студенты к разным представителям стихии, к её послам, и что они делают, видимо все пытались мысленно обратится к стихиям, или что-то такое.
Но каждый подходил к "представителю" по отдельности и обращался по отдельности, разве так можно найти то что тебе близко? Наверное, но отчего-то у Зелеи складывалось ощущение что все эти маги себе врут, они врут потому что обращаясь к каждой стихии по отдельности они пытаются изменить себя сделать себя ближе к какой-то из них чтобы она откликнулась.
Огонь, вода, земля, холод, металл... А ещё свет и тело... Зелея наблюдала за каждым студентов думая о своём. Значить на предлогают пять вариантов, и ещё два упоминают, но сколько их вообще? Девушка прикыла глаза начиная мыслено прокручивать жизнь пытаясь вспомнить какие ещё могут быть стихии. И прокручивала что ещё говорил профессор... Точно, он упомянул про то что используя светоч маг может лишится дара, она уже испытывала такое, тогда когда тайно практиковалась на площадке она явно использовала светоч. А если это намёк на ответ на её вопрос? Тогда она когда колдовала представляла, да она представляла бурю, ветер...
Наконец подошла очередь несски, в смысле все ученики закончили и девушка сделав плавный вдох и резкий выдох встала. И громко топая подошла к окну и открыла его, прикрыв при этом глаза. Она решила что была права, и сейчас собрав наглость шла по той дороге которую посчитала более правильной и будь что будет.
После открытия окна она вернулас в центр комнаты и всё таже с закрытыми глазами плавно вдохнув и выдохнув потянулась... ко всему. "Я хочу идти по всем путям!" это она сказала на рапределении по факультетам, "Я хочу узнать все стихии!" это она говорила сейчас.
Зелея одновременно обращалась к огню, который мог согревать, а мог сжигать, который мог даже оплавить метал чтобы придать ему новую форму, эта стихия которая позволяла изменять другое, но она требовала жертв. Без жертвы огонь потухнет и не может согреть в холодную ночь. Он похож на жизнь, жизнь также меняет всё, и также не вечна как пламя.
Она обращалась к воде, которая принимает ту форму которую её придадут, которая легко шла на уступки, но будучи загнана в угол не поддавалась как не поддавалась сжатию. То что может напоить, и то что может утопить. Вода мягка и уступчива, но также ненадёжна, она похожа на интригана.
Земля и камень, тверды и надёжны, по ним ходит всё человечество, человек с трудом изменяет камень как ему нужно, но потом мало что может изменить камень обратно. Земля даёт всходы, земля кормит людей. Но не стоит думать что всё так просто, решение камня также сложно изменить, и если он решит убить тебя - мало что тебя убережёт, что от камня пущеного катапультой, что от горного обвала, что от землетресения. Камень и земля они как камень и земля.
Зелея обращалась ко льду и холоду, стихии неприветливой, она не терпит ни чужаков, ни своих, стихия которая может без проблем и колебаний убить. Но в тоже время холод в подвалах даёт сохранение продуктов на годы, а талая вода не приводит к отравлениям. Чтоже скрывается за внешним холодом этой стихии?
Метал, как ты мне знаком друг, многие посчитают что ты твёрд, но на самом деле зная к тебе подход ты становишься очень поддатлив, и даже пламя не нужно, но приняв форму изменить тебя чужакам ещё сложнее чем изменить землю. Ты прекрасный защитник у воинов, и ты же принёс много славных изобретений.
Ветер, дующий от окна, я уже знакома с тобой, я уже обращалась к тебе, помнишь? Многие забывают о тебе, думают что ты недостоин упоминания, но я уже знаю твою силу. Ты тот кто незаметно для всех можешь наблюдать за людьми, ты проникаешь везде, тебе ненужны послы подобно другим стихиям, ты сам везде и ты своеволен. Ты можешь дать морякам ветер и ускорить их плаванье, дать мельникам помолоть зерно. Но можешь и пошутить затаившись, спрятавшись, и они будут искать тебя. А можешь наоборот в мгновение раьярится и уже ничто тебя не остановит. И вот сейчас описывая тебя я понимаю что кажется ты ближе всего ко мне. Ты принимаешь решения и идешь по тем путям по которым хочешь, а не по тем которые тебе предлагают.
Свет, с тобой я познакомилась также не так давно, но ты всё время был со мной, вспоминая свою жизнь я понимаю что в нём всегда было место свету, радости, спасибо тебе. Я не знаю что ещё можно казать, кроме того что ты очень приятен.
Моё тело... Раньше я и не подозревала что моё тело может подобное, как вспомню что я ломала деревянный брус простым ударом кулака. Во мне ведь также много секретов как и в других стихиях, а я о своих возможностях наверное знаю даже меньше.
Мир, да я и к тебе обращаюсь, не знаю стихия ты или нет, но в тебе однозначно много секретов, и я уверенно то что ты открываешь моему зрению когда я тебя прошу это даже не малая доля твоих тайн.
Рыжеволосая несска Зелея Зуклок обращалась ко всему одновременно и ни к чему конкретно. она обращалась ко всему, всему протянув нит, нет "руку" дружбы и сейчас прислушивалась к ним чтобы понять что откликнется на её обращение.


Несколько голосов одновременно прозвучали в голове Зелии. Она услышала дыхание земли, и кажется плеск воды. Прочие голоса были размытыми, и едва различимыми. А когда голоса стихий разом смолкли в голове Зелии она почувствовала жжение, горевшая же на столе свеча резко погасла и жжение прекратилось.

Кельтис внимательно следил за учениками: - Погоди Мелет, сейчас я просмотрю наших юных коллег, вдруг кто-то сам не сможет понять свою стихию.

Во время попытки Зелии Кельтс удивлённо расширил глаза и хотел что-то сказать но не успел. Когда свеча погасла он обратился к Зелии: - Невероятно, ты поссорилась одновременно с огнём и холодом. Говорила с ними одновременно да ещё и говорила с водой и огнём разом. Твоё счастье, что среди стихийных духов есть только два великих гордеца не терпящих конкурентов. Теперь я советую тебе впредь быть вдвойне осторожнее с этими стихиями...


Кельтис подошёл к столам и хотел продолжить говорить, но вдруг кубок наполненый льдом стал истово покрываться инием, иней перебрался с кубка на стол, а подтаявший было лёд вновь стал намерзать через пару секунд из кубка вертикально вверх смотрела сосулька, ещё спустя секунду раздался треск и она распалась на части засыпая стол ледяными обломками.

Кельтис ровно смотрел за произошедшим и даже не моргнул когда ледышка разлетелась на куски. После этого он вытянул левую руку в сторону и его хрустальный посох стоявший в углу тут же влетел в его раскрытую ладонь: - Для меня было честью учить вас, надеюсь все вы станете великими магами. Мил, Мелет скажите Нигулу и прочим, что я уехал... Навседа... - Кельтис говорил ледяным голосом взгляд и лицо его были безжизнеными как у статуи. Закончив говорить Кельтис взмахом правой руки выбил широкое окно вместе с частью стены. Он несколько раз перебросил посох из руки в руку вокруг себя и маленький комнатный смерч стар формироваться вокруг мастера. Через ещё одну секунду смерч вырос подхватил Кельтиса и вынес его в окно со скоростью летящей стрелы. Самые зоркие из студентов могли видеть как серебристое облако умчалось вверх и на север продолжая набирать скорость.

Подождать значит подождать. За эти несколлько дней Мелет уже успел привыкнуть к тому, что им с Милом теперь уделяют внимание в последнюю очередь. К тому же, наблюдать за тем, как новички пробуют свои силы было в каком-то смысле приятно. Мелет даже сложил пальцы в просмотре аур, чтобы ничего не пропустить. Конечно, подслушать разговор стихии с магом стихия едва ли позволит, но что-то заметить можно будет. Вот огонь явно ответил самому странному из студентов. Что еще, кроме огня не разобрать, но огонь не скрывает своих симпатий. Вот вороны пробуют свои силы. Постепенно, шаг за шагом набирается умений молодая поросль, с которой когда-нибудь доведется вместе дратся против общего врага. Почему вместе? Да потому что становится на сторону этого врага любому из них глупо. Даже чудаку, носящему подрясник странно не понимать, чем это может закончится для мага. А вот и несска пробует свои предрасположенности. Мда, учудила, ничего не скажешь. Впрочем, предсказуемо. А жаль, мага льда так ни одного и не нашлось. Обидно.

За всеми этими приятными размышлениями последующие события раздались громом среди ясного неба. Как? Так внезапно? Мастер Нигул, конечно, предупреждал, что рано или поздно Кельтис так сделает. Но вот так, ни с того ни с сего? Не предупредив, практически не попрощавшись. И даже ничего не объяснив? Мда, вот это дела. И дела эти плохи.

Милу было немного скучно следить за происходящим. Все-таки у положения старшего ученика есть и свои минусы. Правда, сын кузнеца не забывал следить за первокурсниками, особенно за несской и Амандом. У Зелеи, как предполагал Мил, явно должна быть связь с металлом, а у молчаливого парня как будто бы промелькнуло что-то с огнем. Картина ссоры с двумя стихиями сразу, конечно, повеселила, но заодно начинающий маг порадовался, что сам не попробовал обратиться к двум противоположным стихиям сразу.

Неожиданное объявление Кельтиса потрясло Мила. У него не сформировались отношения с деканом как у ученика с учителем, но все же юноша уже успел привыкнуть, что в случае проблем всегда можно обратиться за советом, если после достаточного количества попыток проблему решить не удалось. К хорошему вообще быстро привыкаешь. Но что поделать, изначально было ясно, что мастер Кельтис взялся за Мила только потому, что больше никто не понимал в артефакторике достаточно. Кроме, разве что, Нигула, но тому до не клановиков дела вообще особо нет.

Юноша довольно долго смотрел вдаль, даже когда силуэт декана уже исчез. Жизнь продолжается, и нужно попробовать несколько экспериментов. Один из них был связан с созданием духа-хранителя, и Мил имел основания надеяться, что уже довольно скоро он сможет создать свой первый серьезный артефакт.

Постепенно отходищий от шока Мелет оглянул аудиторию. Его взгялд остановился на Миле, о чем тот думает было и так понятно. потому что Мелет думал примерно о том же самом.
— Правда станно смотреть, как улетают упущенные возможности? Все, что не хватило упорства попробовать при нем теперь придется пробовать на свой страх и риск. — Мелет переводил взгляд с Мила на Кирлика и обратно. Ясно, что Нигул, и так не слишком свободный, теперь будет занят еще чаще. Остальные новички, сколь бы хороши ни были, пока по экспериментам не партнеры. Значит, остаются эти двое. Ну и Мастер Нигул, когда повезет достучатся.

- Это точно. Но мне еще легче, создание артефакта не должно нанести вред... по идее, - несколько неуверенно закончил Мил. - Но что поделать, декан Кельтис явно не планировал покинуть школу настолько быстро. Полагаю, что мы с тобой теперь вообще в пролете на какое-то время с уроками, так что стоит сосредоточиться на создании артефактов для наших путешествий, в которые нас скорее всего отправят уже скоро.

— Конечно. Но не зацикливайся на нем, одного, кто мог бы помочь да и рассказать многое мы уже упустили. Если знаешь, с чем хочешь поэкспериментировать — делай это сейчас, наклепать то, что знаем как сделать, всегда успеем.

Фактически урок закончился, студенты начали потихоньку расходится, но одного из них перехватила Зелея.
— Аманд, подожди, — После чего оглянулась по сторонам и оттащив чуть в сторону от основного потока (два слова "хрупкая несска") почти заговорщецки произнесла, — Ты ведь практиковался в магии предсказания? Ну... Не мог бы ты посмотреть причину ухода Кельтиса? Я думаю лёд мог бы рассказать, но что-то не хочется мне с ним связываться.

Аманд окинул задумчивым взглядом сначала несску, которая вздумала его зачем-то таскать, а потом рассыпанный лёд.
- Да, практиковался, и есть немалый шанс, что льду ещё и дела мастера Кельтиса не очень-то интересны. Хотя попробовать стоит, ты права, спасибо тебе большое. - и прозвучало это вполне искренне. - Как я сам не догадался?
Начинающий колдун выхватил из широкого рукава луковицу, вспоминая всё, связанное с мастером, и отшвыривая собственные воспоминания и впечатления. Контакты со стихиями тоже погасил, пытаясь сейчас приблизиться к холоду и вьюге вокруг хрустальной башни.
Сжать луковицу - так, чтоб брызнул сок. Окно открыто, это пройдёт незамеченным. Нанести на глаза, закрыть их - и выдохнуть то, что не вымел ещё до заклинания. Только Кельтис, лёд, вьюга - и уход его сейчас. Должен знать... и выдохнуть и это тоже. Пусто. Поднять пелену и смотреть.

Мир в глазах Аманда померк и он ощутил холод, в белоснежном зале на пяти ледянных тронах сидели пять фигур. Это были не люди гиганты с вытянутыми черпами, костлявыми руками. У ближайшего на руке Аманд насчитал 9 пальцев. Один из пяти встал и пройзнёс несколько слов разобрать которые Аманд не мог, но они как клещи въедались в его разум. Вставший поклонился и обратился в туман. Ближний девятипалый монстр поднял руку, в ней возник кусочек льда и внутри льда угадывалось крошечное изображение Кельтиса. Девятпалый прошептал: - Он умер, брат, правил нет, бейся я в тебя верю.

Аманд гулко вдохнул, просыпаясь от видений.
- Сражаться улетел за хладный трон, освобождённый смертью одного из лордов снежного царства.
Фраза, совсем негромоко произнесённая им сразу после пророчеств, выдавала лёгкое состояние аффекта. Контраст между пронзительным холодом видения и тёплой аудиторией всё ещё сказывался, бывшего лектора всё ещё слегка знобило - каждый раз видение было всё более и более полным, всё ближе и ближе.
- Давай об этом позже переговорим, хорошо? - Обратился он к несске.
А вот остальным... что это даст? Ничего, будем честны.

— Ладно, чуть позже расскажешь, хорошо? Когда в себя придёшь, — Кивнула несска направляясь в гостиную.

День 9?

Лекция Сигизмунда о теории магии.

Чеканя шаг в аудиторию вошёл Сигизмунд: - Господа сегодня очень важно занятие. Вы наверное уже сталкивались с применением данного заклинания старшими учениками, думаю к сегодняшнему дню и вам всем достанет. Если же у кого-то не получится придётся прибегнуть к известному упрощению.

******

Сигизмунд спокойно объяснил новичкам как пользоваться ментальной связью и общаться без голоса. Ометил что важным элементом заклинания является образ собеседника и его имя. Когда же новички приступили к практическим занятьям разделившись на пары, Сигизмунд переключился на адептов: - А для Вас Мил и Мелет я тоже приготовил урок. Сконцентрируйтесь на виденье аур и ищите серебрянные шнуры. А теперь самое тонкое. Не отключая виденья аур соотнесте чью-то нить с союзом двух любых ваших пальцев свободных от просмотра аур. А теперь приложите к ним третий который усилием воли вы представите собственым слухом. Да уж конструкция из пальцев получилась более чем громоздкая, наверно по этому у всех хороших магов ловкие и тонки пальцы. Таким образом вы сможите подстушивать те разговоры что другие волшебники пытаются скрыть. Но имейте ввиду жест нужно делать плавно и мягка как и ментальную подготовку заклятья. Иначе вы можете разорвать чужие нити или вовсе что-то прокричать в чужой канал. Я неплох в этом заклятья, так уж вышло оно одно из моих любимых и я вас заверяю у меня получается слушать чужие переговоры без ужасного пальце переплетения. Думаю и вы сможете. - Голос сигизмунда в головах адептов стих и герцог уелся на учительское кресло. Теперь Мелет заметил ехидную улыбку герцога адресованную именно ему.

Ну что же. Выскочка в первый день услышал больше, чем ему предназначалось. Первой мыслью Мелета было "Попался!", но впрочем, если задуматся. Что он сказал Милу и Кирлику, из того что и так не показывал при каждой убобной возможности, каждым запрятанным смешком? Да ничего в общем-то. Так что даже неплохо получилось, за фразу, сказанную так, нельзя призвать к ответу, а согласившись стать учеником Нигула Базилиус так и так принял на себя определенные обязательства, явные или нет. Один черт, рассветники в друзьях не будут никогда, даже пока с ними служат одному королю. Как бы самому этому королю такие союзники боком не вышли.

Ладно, передумать обо всем еще будет время. Кстати, еще одной загадкой меньше, почему тогда промолчал Кирлик. Он-то мог знать о способе подслушать разговр. У него с умениями проблема, а знает, кажется, много чего.

Итак. Привычно сложить указательные пальцы, давно пройденный этап, сто раз делано. Мелет начал высматривать серебрянную нить, готовясь, как найдет, свести вместе средние пальцы. Почему средние? Да просто так удобнее. Посмотреть на одного участника разговора, представить средний палец им. Посмотреть на второго, представить. Тут уж будет не до пальцев, нужно представлять сразу две вещи, точнее три. Свести пальцы, потом, выгнув дугой, прислонить к ним свой слух, то есть безымянный палец...

У Мелета было время все прокрутить в голове несколько раз, пока он искал первую нить.