" Сделать хотел грозу
А получил козу" (с)
Классическая фантазюха. С рунами, магами, големом, братьями, революциями и счастливым финалом, обещающим продолжение.
Вот об этом продолжении поговорим (заодно - и о начале).
Герой туп до невероятности. Все его действия, мыслии поступки подходят подростку или вообще ребёнку, но никак не "юноше". Ну, спишем задержку развития на тяжёлое рабское прошлое.
Зачем экзекуторам такой кадр, особенно с учётом того, что они видели вьюноша в действии. Загадка.
Ученик мага не смог запомнить порядок пяти рун. Более того, он забыл
первую из них. Ладно бы - последнюю. Да и спутать Кеназ и Уруз - это нужно уметь. Объяснение одно: мозг товарищ по время исполнения задания явно не включал, и о цели того, что делает - не задумывался.
С учётом того, что голем для развития сюжета не пригодился, получается, что вся сцена с ним (занимающая чуть ли не треть текста) понадобилась только для того, чтобы показать умственные способности героя.
Дальше история развивается бойко, хотя и достаточно стандартно.
Хотя и возникает вопрос: зачем экзекуторам, с их невероятной мощью, понадобилось восстание рабов. Ладно, допустим, что для развития сюжета.
Поход в рабский квартал повеселил:
Цитата
Пахло плесенью и гнилью... Мальвасу стало ещё неприятнее находиться в этой вонючей дыре.
.
И это говорит человек, которого только что окатили из точного горшка?
А жил герой совсем неплохо:
Цитата
В келье был маленький балкончик,
Балкончик! В келье! Которая находится в средневековой башне!
Из замечательных стилистических ляпов:
Цитата
В его глазах вспыхнул бешеный инфернальный огонёк.
Инфернальный огонёк - каково сочетание! Что-то из серии "Да не боюсь я твоего хомячка".
За исключением вышесказанного - история вполне пристойная. В меру динамичная. Стилистика, хотя и вызывает определённые нарекания, заметно превосходит многие присутствующие на конкурсе образцы. Даже ошибок особых не заметила.
Так что автору - удачи. С героем только разберитесь, идиот он, или не совсем. Может быть, просто омолодить его? Тогда всё будет логично.