Как Олеженька и Оленька к войду на поклон ходили, Обсуждение. Осень 2022

Международный литературный конкурс «XXIX Осенний Пролёт Фантазии 2022»

«Как Олеженька и Оленька к войду на поклон ходили»

Текст рассказа: «Как Олеженька и Оленька к войду на поклон ходили»

---

Общее голосование предварительного этапа (открыто до 20.10.2022 23:59)

• Рассказ достоин полуфинала
  Голосование недоступно
• 1

• Слабый рассказ
  Голосование недоступно
• 3

Общее голосование за финалистов (открыто до 23.11.2022 23:59)

Используйте кнопку «В финал» только если считаете рассказ очень сильным, достойным финала.

• В финал!
  Голосование недоступно
• 0

В случае ошибочного голосования - вы сможете отменить или изменить свой голос в любой момент до завершения срока голосования.

Учитываются голоса от пользователей, имеющих 100 и более сообщений на форуме или оставивших не менее 10 содержательных комментариев к конкурсным рассказам текущего раунда.

---

Приветствуются комментарии читателей.
Пожалуйста, начните свой первый отзыв в теме с фразы «Я прочитал (-а) рассказ». Этим вы проявите уважение к автору.

В опросе укажите, пожалуйста, к какой тематике, по вашему мнению, относится этот рассказ?

Жюри просьба воздержаться от обсуждения. Ваше мнение мы узнаем при голосовании и после него.
К автору - до завершения конкурса не раскрывать себя, не давать пояснений по сюжету, и тем более, не делать дополнений.

Я прочитала рассказ.
Сюжет понятен,несмотря на лексические выверты,, вроде обращений к читателю. Нет, обращаться к читателю можно, но зачем демонстрировать ему своё неуважение?

мой маленький нечестивец,

догадливый ты паршивец, пусть сгниют твои мозги

мой любопытный дружочек, комок вонючей плоти

И так далее, и тому подобное... Подобное оригинальничание - какой-то нехороший оттенок имеет.
А вот идея вроде бы, на первый взгляд, здравая - маму надо слушать. Но это только на первый взгляд. Подобные ужастики без хеппи-энда (только, конечно, более примитивные!) рассказывают друг другу дети в пионерских лагерях. Они не знают грани, меры, за которой воспитанние послушания переходит в убийство исследовательского, познавательного инстинкта. Грань эта очень тонкая, и писателю, который пишет для детей, её надо чувствовать. У автора этого чувства меры нет. Если бы дети вспомнили, что говорила мама, и следуя её советам, вернулись бы домой (хоть и покусанные) - я бы нажала в полуфинал.

Юное создание поймёт, почему не стоит трогать непонятные вещицы, доверять незнакомцам и ходить в странные места.

сразу курс ОБЖ для 1 класса

Не заходите в двери, которых не должно быть, и не ступайте на нарисованные тропы, ибо они являются проходами к великой непустой пустоте, которую мы называем войдом.

- метафора интернета? метафора Пролета?

Скажи-ка, мой маленький нечестивец, что следовало сделать нашим мальчику и девочке? Верно, умник: пройти мимо. Но Олеженька был добрым мальчиком и не мог отказать своей сестричке, проклятой дщери Евы, чьи слова источают яд.

- сказка бабушки яги? ядовитая старушка ваша бабушка)) стиль сразу начинает угнетать.

Запах подгнивающих сладких фруктов разливался в воздухе, тяжёлом и влажном – принюхайся, и даже ты сможешь почувствовать его, грязный выродок клоаки, истекающий слизью и нечистотами!

ну спасибо
сразу появились догадки насчет авторства

Как, ты всё ещё продолжаешь нетерпеливо перелистывать странички? Яд моей сказки не заставил тебя корчиться в агонии? Твои глаза, полные гноя, не лопнули, вскипев? Твоя бессмысленная душонка, источенная червями любопытства, по-прежнему жаждет узнать, добрались ли Оленька и Олеженька домой? Что ж, я тебе поведаю.

спорный прием)
по итогу чувство, что автор так увлекся пачкотной стилистикой, что потерял историю насчет "не ходите дети в африку гулять" , а весь смысл письма был в якобы оригинальности. Мне не нра. Это не сколько шутка, сколько озлобленность. Макабр не удался.

Научила ли тебя чему-нибудь прочитанная история, мой юный непослушный читатель? Скажи же мне, жалкий плевок бытия, корчащийся в объятиях великой пустоты, если ты хоть что-то усвоил из моего рассказа

о да) что лучше бы не тратить время на эти знаки))

Если спросить меня, каким должно быть хорошее литературное произведение, я отвечу: то, что вступает в диалог с читателем. И это не только о текстах от первого лица и сломах четвертой стены. Если автор не может поговорить с читателем через текст, зачем ему вообще быть публичным?
Но знает ли автор, вложивший в текст обращение, к кому оно попадет? Не боится ли он, что если воззвать к Бездне – Бездна начнет ему отвечать?

Один маленький нечестивец открыл запретную дверь.
Один маленький нечестивец заглянул в глаза Пустоте.
Ах, да… У Пустоты же нет глаз. Но она видит каждого. Она видит даже то, что мы сами не видим в себе и друг в друге.
Пустота видит, как вы одиноки внутри. Она видит все то, что делает вам больно, как и то, что радует вас. Все ваши хрустальные мечты, которым суждено разбиться об острые скалы реальности, все ваши ошибки и выжигающее чувство стыда за них. Ваши низменные желания, прикрытые возвышенными идеалами.
Пустота видит все, и ей смешно.
Она смеется над тем, насколько же вы пусты. Ведь все внутри вас – лишь иллюзия. Все, что вам ценно, дорого – не имеет ценности перед лицом Пустоты.
Один маленький нечестивец заглянул в глаза Пустоте и ослеп. Едкая правда выжгла ему глаза, и они вытекли, разъедая лицо. Он закричал так громко, как смог, охваченный болью потерь. Он терял все, чем дорожил и что любил. Любимую еду, родные места, друзей, родных, собачку…
О, нет, они никуда не исчезли! Просто маленький нечестивец перестал видеть в них ценность. Все, что когда-то заставляло его сердце биться чаще, стало Пустотой. Он перестал чувствовать вкус, видеть цвет, ощущать мир. Перестал испытывать радость, злобу и скуку. И даже понимать язык – слова превратились в набор пустых, ничего не значащих звуков. В Пустоте растворилось его прошлое и будущее. В Пустоте растворился он сам.
Один маленький нечестивец, дерзнувший посмотреть в Пустоту, кричал, корчась от невыносимой боли.
А потом затих.
Потому что сам стал Пустотой.

Прежде, чем взывать к Бездне, подумайте, хотите ли услышать ответ.

Литература сродни колдовству. Автор взывает к читательским эмоциям – жалости, радости, умилению. Умелый автор даже, воззвав к страху и отвращению, способен побудить читателя аплодировать стоя. А заставив читателя полюбить свой текст, автор забирает частичку его души. Тот же автор, что по неопытности не совладал с писательскими инструментами – ее отдает.

Жертва принята. Я забираю этот рассказ в Ад.

Если детскую сказку завернуть в обёртку гримдарка, более содержательной она от этого не станет. Будь автор столь же изощрён в построении сюжета, как в подборе эпитетов для читателей - получилось бы нечто любопытное, как минимум. Или можно было полностью уйти в изощрённый сплаттерпанк с пугающе-безумными образами.

Ну да что мы с нашими сгнившими мозгами и червивыми душонками понимаем в искусстве? Нам бы хоть из слизисто-нечистотной клоаки выбраться для начала :)

нездоровый какой то текст

Автор, я посмеялась в вашем рассказе. Приветствую)
Мне поведали, что ваш рассказ без оценки, что ж после моего прочтения ничего не изменится)))
Накрутили вы конечно... И с какой стороны на текст не посмотри, что с ним делать? Опубликовать в сборнике или журнале? А кто возьмёт? Разве что за деньги.
А вообще, если абстрагироваться и представить, что эту злобную каверзную сказку рассказывает гоблин Хогл королю троллей Джарету, то она бы зашла на ура))) Кто не смотрел дивный фильм "Лабиринт" с участием Девида Боуи, там и трава на стенах с глазками, миляга червяк, кусачие феи и добрые руки. Но в вашей сказке примешана восточная тема, рассказчик чихвостит своего читателя на восточный манер)))
Слова соединять в предложения вы можете. Для конкурса маловато будет.
Удачи вам разобраться в своих фантазиях)

Короче, рассказываю.
Читаете рассказ.
Если он плохо написан, слова в предложениях не согласованы, а сравнения так же хороши, как нечистоты в чашке - ставите минус.
Если норм написан, и какая-никакая история есть, ставите плюс.

Что за люди пошли, 6 комментов и ни одной оценки. Тьфу.

Здравствуйте, автор. Не впечатлило. Ни ваш текст, ни ваши заигрывания с читателем. Грубо, топорно, малосмысленно. Автор, вы многодетный? Или просто детей не любите? Ваш текст напомнил мне брюзжание соседки бабы Люси с первого этажа, которая гоняла ребятишек, если они у нее под окном шалили. Так же безрадостно, однобоко и истерично. Что еще сказать? В сюжет не попали, герои картонные. Даже не сказочные, а именно картонные. В сказке хоть герои выполняют функции, а у вас тут просто бродилка бесконфликтная. Не ходите, дети, в Африку гулять. Ах, вы туда пошли? Ну получи деревня трактор. И фысе. Читабельно, но не представляет для меня художественной ценности.

Аннотация (возможен спойлер):
Эта удивительная теорема, устанавливающая соотношение между сторонами прямоугольного треугольника, одна из основополагающих теорем евклидовой геометрии, научит юных засранцев элементарному: сумма квадратов длин катетов равна квадрату длины гипотенузы. Добро пожаловать на геометрию!

Жили да были мальчик с девочкой. Мальчика звали Машенька, а девочку – Петенька, и были они… братом и сестрой (а не то, что вы подумали, нечестивые извращенцы).
Каждый раз, когда они собирались в школу, мать говорила им:
- И если встретите на своём пути тварь, что не поддаётся описанию, то знайте, это существо иного измерения, чью природу человеку не дано постичь. Он спит, но однажды он воспрянет, и людской род, обезумев, сгинет.

Так, о чём это я?
А!
Здравствуйте, автор! Я прочитала ваш рассказ. Юмор мне понятен. Но оценить ваш рассказ не могу.
Либо это для детей, но тогда что за «нечестивцы» и т.п.? Либо это чёрный юмор, но тогда почему так по-детски?
И, в любом случае, нужно грамотно подавать историю. Хоть для детей, хоть для взрослых.

Жили да были мальчик с девочкой. Мальчика звали Олеженька, а девочку – Оленька, и были они братом и сестрой, да такими пригожими, что родители их нарадоваться не могли.

Почему с самого начала они не брат с сестрой? К чему так много слов? Да и «их» родители лишнее что-то.
Такого в тексте достаточно.

Итог: Жаль, что не получилось. Задумка есть, это хорошо. Оценила бы при правильной подаче материала.
Потому – канталупа (что и равно «без оценки» по моей шкале).

Жили да были мальчик с девочкой. Мальчика звали Машенька, а девочку – Петенька, и были они… братом и сестрой (а не то, что вы подумали, нечестивые извращенцы).

Я тебя практически люблю! Тока это не то, что ты подумала, а по-филологически)))