Святые котики, святые котики!!! Рассказ с главами.
ПрологПролог в произведении зачастую вещь лишняя. Всю информацию, что он несёт, можно было дать, например, когда героиня попадает в королевство. Да, собственно, она там уже есть, эта информация. Тогда вопрос в том, нужен ли пролог, отпадает. Ответ: не нужен.
Кстати, названия королевств пишут без кавычек.
Глава 1Есть такой принцип - "Показывай, а не рассказывай". Так вот, мало сказать:
Цитата
С самого детства она обладала необычными способностями.
Надо эти самые способности показать - отдельным эпизодом, как они проявляются, в чём заключаются. При этом это не должен быть функциональный эпизод, чтобы просто показать магию, через этот эпизод должен раскрываться характер героини: в какой ситуации она их использует, каким образом.
Так и работает художественная литература: писатель вовлекает читателя в мир произведения посредством интересных эпизодов. Не номинального пересказа.
Кроме того перед тем, как подавать сцену, необходимо описать окружение, либо же давать детали по ходу. Также не стоит пренебрегать описаниями того, где персонажи находятся и в каком состоянии. Нужно как бы быть "режиссером", описывая сцену.
Цитата
Однажды стоя у берега моря Елена вдалеке увидела в воде девушку, но через мгновенье она была уже около нее.
Где стояла Елена - у кромки воды или по пояс в море? Та девушка телепортировалась или всё-таки подплыла? У неё был хвост? И, если нет, то какая же она русалка, что отличает её от человека?
Глава 2Истории пишутся от первого или от третьего лица (можно и от второго, но не рекомендую - это сложный и неблагодарный труд). Но если история начинается с третьего лица (Елена увидела, ответила Елена), а потом вдруг переключается на первое (я не могла поверить своим глазам, я осмотрелась, мы стояли), а потом опять на третье (Лиана подошла к Елене) - то это ошибка. Начинаешь рассказывать историю от третьего лица как бы наблюдая за персонажем - продолжай также. Хочешь писать от лица героини - сразу начинай от её лица, изначально подстраиваясь под её психологию и степень осведомленности. Но на переправе коней не меняют.
Кроме того, не стоит забывать о реакциях главного героя на события вокруг: ведь герой – не просто сторонний наблюдатель.
Цитата
Ураган унес все и всех кто стал у него на пути.
— Что это такое? Откуда он взялся? И куда все исчезли ? – спрашивала напуганная девушка у Амели.
А самих девушек ураган не унёс? Они же были со всеми в этом лесу. И как они отреагировали на это событие - просто ждали, когда он пройдёт?
Глава 3 *отсутствующая в оригинальном тексте*
Что ж, поговорим о том, чего в тексте нет. В нём нет правдоподобности. Да, очень многие читают фэнтези, чтобы отвлечься от реальности, вот только чтобы действительно от неё отвлечься и погрузиться в вымышленный мир, этот мир должен быть живым. Читатели должны прочувствовать атмосферу (достигается за счёт метких метафор), увидеть окружающую обстановку (достигается интересными описаниями), поверить персонажам, что они живые (работа с психологией персонажей, их образами и характером и, конечно же, диалогами).
Отдельно про диалоги - они дно. Живые люди так не разговаривают.
Пачка советов по сабжу:
https://author.today/post/107923Глава 4Следует помнить, что персонажи и сюжет неразрывно связаны. Каждый эпизод, из которых состоит сюжет, должен показывать персонажа с новой стороны. В свою очередь персонаж должен меняться по ходу сюжета: в сцену он входит в одном состоянии, выходит - в другом. Мельзя весь сюжет тащить за ручку безынициативную куклу, а потом одним лишь прикосновением к дереву даровать ей решимость. Арка персонажа так не работает - героиня должна через испытания и непростые решения закалить характер.
Удачно: увидев, как ураган вредит волшебной земле, девочка решила помочь.
Неудачно: в стране эльфов всё решала спутница, героиня себя никак не проявила.
Опять неудачно: поболтав с мамой две минутки у волшебного дерева, героиня обрела силу. Как, за что, чем она это заслужила?
Кстати, как героиня узнала свою мать, если та умерла, когда Елена только родилась?
Глава 5Гоп-стоп-стайл! На самом деле это не круто. Вообще ни разу.
Говорят, что сила истории заключена в её антагонисте, и тут антагонист слабее дохлого опоссума. И дело не только в том, что девочки легко находят колдунью и побеждают, но ещё и в том, что мотивация и характер их врага не раскрыты от слова совсем. Нет никакого идейного противостояния. Есть попытка сделать конфликт личным - "о, ты отравила мою мать" - но это просто рояль на колёсиках: до этого нам не сообщали о том, что мать героини отравили.
В общем, история ужасна. Автору рекомендуется читать больше книжек. Больше, кратно больше! И учиться делать связные истории, а не просто вбрасывать эпизоды ради ничего.
Елена – приключения в «Ливане», Обсуждение. Осень 2022
Список форумов · Архив «Пролета Фантазии» · «Осенний Пролёт Фантазии 2022»
