маленький капризный ребенок
Творец Сообщений: 7159 профиль
Репутация: 154
|
Кайла прогуливалась между рядами парт, смотрела на то, что получается у юных волшебников, но никак не комментировала и никого не поправляла. У Тайлера вышло заклинание поиска потерянных вещей, у кого-то из девушек - заклинание для быстрого сна. Директриса с каким-то непередаваемым умилением глядела на класс, думая о чем-то своем. Когда прошло около получаса, и почти у всех сложилось хоть что-то разумное, Кайла хлопнула в ладоши, заморозив последние получившиеся макеты перед их создателями. - Творческое начало играет важную роль при создании заклинаний, как вы все только что могли убедиться. Теперь немного теории, - Кайла поправила платок на плечах, класс обдало запахом вербены, и директриса начала рассказывать. - Вспомните, как вы впервые использовали магию. Спонтанно, не имея ни малейшего понятия о том, что происходит. Кто-то испугался, кто-то обрадовался. Объединяло вас всех одно - повторить сделанное не получалось, как ни старались. Спонтанное волшебство уникально, но даже если запомнить узор, не менее важно научиться контролю. Кто такой волшебник, контролирующий свою магию? Это тот это тот, кто понимает сколько энергии вложить в то или иное заклинание и может провести границу и сказать "стоп". Так вас учат с первого курса. Но есть не менее важная составляющая - это тот, кто знает рисунки старых заклинаний и может создавать новые. Созидание - процесс сложный, но захватывающий. Вы понемногу учитесь ему с самых первых дней жизни, хотя и не всегда замечаете это. А создание, построение заклинаний - это целая вселенная, со своими законами, правилами и исключениями из них, разумеется.
Кайла сделала паузу и стукнула указкой по доске. На доске появились составляющие заклинания, которые директриса уже упоминала, когда выдавала классу задание: 1) Предназначение заклинания 2) Рисунок матрицы 3) Сочетание компонент 4) Распределение энергии
- Любое заклинание, которое вы используете, можно разобрать на части. Вспомните, как вы делали самые первые шаги в магии. Профессор Кордеро учил вас - сначала жест и слово, которое сообщает волю чародея. Я могу заставить чашку летать по аудитории, лишь посмотрев на нее, но сколько сил я при этом потрачу по сравнению со стандартным заклинанием левитации: слегка подуть на предмет и сказать «Volate!» . Больше, меньше, столько же? Слова и жесты помогают нам быстро собрать все компоненты. Слово передаёт предназначение и влияет на распределение энергии, а жесты отвечают за два оставшиеся части. Более сложные стандартные заклинания требуют фраз длиннее, и жесты могут усложняться, но идея остаётся - вы используете готовый шаблон. Чем старше и сильнее вы становитесь, тем более затейливые плетения становятся вам доступны, ассиметричные матрицы, несбалансированные компоненты, дополнение и замещение, перетекание одного заклинания в другое, маскировка, даже обман. Как вы могли догадаться, в этом году мы начнём учиться создавать собственные заклинания. Добавим ещё две составляющие - ваше воображение и время жизни чар. Разумеется, это не отменяет разбора и анализа новых общеизвестных заклинаний, которые входят в школьную программу.
|