Подвал 7, очередной

Хочу спросить филологов, а особенно преподавателей младших классов. Мне кажется, на литературном форуме таковые должны быть. Нужно ли давать детям в начальной школе фонетику? Причём не просто давать, а очень подробно, забирая учебные часы от орфографии? Это больной вопрос. Дети начинают писать неправильно: йа вместо я; а вместо о, как слышится. Я сам в шоке был, увидев в тетради дочери йожика. Вот тут поднялся срач в комментах возникла дискуссия, на мордакниге, можно посмотреть. И что интересно, изначально статья появилась на mel.fm, а на фейсбук перекочевала с ошибкой в приписке от редактора Мела. Тоже мне, сайт про образование.
Так что, правильно делают упор на фонетику или нет?

Немного музыки в этот подвал.
Back To The 80's

Нужно ли давать детям в начальной школе фонетику?

Детей нужно учить писать и рассказывать. Нужно прививать культуру речи, нарабатывать автоматизм построения фраз, переноса их в рукописный (или печатный) текст.
Говорят, в стародавние времена в школах преподавали риторику, учили вести дискуссии.
Не умеющие это преподать изобретают альтернативные пути, зачастую - совершенно бесперспективные.

Ну, я когда-то оценивал рассказы по таким критериям, может кого подтолкнёт к размышлениям

Прелестно...
Давай-ка я по этому шаблону что-нибудь оценю

Ну вот, готово...

Кому отсыпать боли и страданий?
Urfaust - Das Kind mit dem Spiegel

Гарик Сукачёв — Свободу Анжеле Дэвис

Хочу спросить филологов, а особенно преподавателей младших классов. Мне кажется, на литературном форуме таковые должны быть. Нужно ли давать детям в начальной школе фонетику? Причём не просто давать, а очень подробно, забирая учебные часы от орфографии? Это больной вопрос. Дети начинают писать неправильно: йа вместо я; а вместо о, как слышится. Я сам в шоке был, увидев в тетради дочери йожика.

Я, конечно, не учитель младших классов Зачем забивать ребенку голову лишней информацией? Ну, узнает он, что в фонетике есть губно-зубные, переднеязычные, заднеязычные и другие звуки. Что это даст? Ребенок просто запутается. А если и дальше углубляться в теорию, то и до падения редуцированных недалеко. Лишняя информация. Тем более, твоя дочка, с точки зрения фонетики, написала слово правильно. Только не в транскрипции.
Здесь, действительно, нужен упор на орфографию.

Давненько в этом подвале не звучал к-поп.

MONSTA X - 「Beautiful (Japanese ver.) 」

Топаю я, значится, по страницам форума. Несу, аки Дрём, тыщу сообщений, ревниво оберегая внушительную цифру; будто не знавшая мужчин, но довольно похотливая девица ищу, кому бы подарить свое сокровище.

А я вот хрен кому подарю своё сокровище
Хотя там злой дядько админ будет ругаться, даже если и подарю
Мне так и было сказано: ты дари любо под одним именем, либо под другим, тотальной проституции мы тут не потерпим!
Вот такие дела

Allman Brothers: Dreams

«История одной Башни»
Да парастит миня автар и хамяк но эта баред сивай кабылы
Но чтабы автар не расстроился напишу тут

Но чтабы автар не расстроился напишу тут

Добряк.

Танцуют все!

Cissie Redgwick - Gimme That Swing

Танцуют все

А вот так не все)
Nonstop, Dytto, Poppin John | FRONTROW | World of Dance Los Angeles 2015

Немножко пиндосской попсы в жапанском колорите:

Smooth Criminal-Michael Jackson-Japanese Cover

И каплю попсовой скрипки:

Lindsey Stirling - Mirage

Только что родил еще одну аналогию дилеммы Ноева Ковчега, которая заключалась в том, что после множества починок памятника не осталось ни одной доски от первоначального корабля. У меня вот не осталось ни одного элемента от первоначального "Гения Ветра", но названия я не менял. Рассудите, это переписанный рассказ или новый?

Рассудите, это переписанный рассказ или новый?

Это переосмысленный.

Аптекарь
ладно, все равно на пролет не планировал засылать его. больно некрасиво получилось бы.

Stalker OST - Dirge for the Planet (Gingertail Cover)

И немного труЪ кантри в этот подвал!

Angels in Heaven - Chris Rodrigues & the Spoon Lady

Новое творение
Уф, пусть полежит, остынет, ладно? А то у меня все закрома забиты шутками и анекдотами.)

Читаю себе спокойно бизнес-статейку...
...и понимаю, что думаю о Пролёте :

<...> Развитое воображение и внимание помогают управленцу принимать неожиданные, но точные решения. Вам остается только включить энергию для их воплощения. Мангуст по много часов в день проделывает разные акробатические упражнения. Зачем он это делает? Никаких зрителей нет, денег ему никто не платит, никакой потребности он не удовлетворяет — ни в еде, ни в сексе, ни в чем. Просто мангуст каждый день готовится к схватке с коброй. Цена этому танцу — собственная жизнь. Зверек постоянно на 100% готов для встречи с коброй. И в большинстве случаев мангуст выигрывает. Потому что, выходя на поединок, он точно знает, что бой пойдет по одному из тех сценариев, которые он уже отработал <...>

Статья: "Как директору справляться со стрессом из-за неопределенности".

Автор: Тахир Базаров, научный руководитель Института практической психологии Высшей школы экономики, председатель экспертного совета Российского психологического общества, Москва; доктор психологических наук.

Источник: журнал "Генеральный директор", № 10 за 2017 г.

© Материал из КСС «Система Кадры» – первого онлайн-портала готовых решений для вашей службы персонала.
Подробнее: https://vip.1kadry.ru/#/document/189/589519...copy-2d08cf59bb

помогают управленцу принимать неожиданные, но точные решения

... он точно знает, что бой пойдет по одному из тех сценариев, которые он уже отработал

С тем же успехом можно объяснять опытному электрику, как лампочки вкручивать.
Если "управленец" не понял сам, что надо просчитывать ситуации, то подобные статьи лишь подвигнут его искать другие подсказки. И окончательно разучат думать самостоятельно.
Потому что хороший "управленец" не только просчитывает возможные варианты, но и старается привести ситуацию не просто к наиболее благоприятному для коллектива, а к наиболее вероятному из благоприятных.
Вот, о чем должны быть статьи.

constp
Хорошо сказали, однако. Кстати, вам можно это дело попробовать. Самому статью написать. Насколько помню, этот журнал ищет авторов, которые передадут читателям свой экспертный управленческий опыт

Я вот не управленец - и не хочу этого - но читаю всякое-разное для общего развития. Иногда на интересности натыкаюсь

Just D
Я абсолютно не горю желанием передавать свой опыт виртуально. Обобщенные варианты - это как совет Один1 использовать "трехактную" схему сюжета. Хотя, в любом справочнике можно вычитать, из чего состоит сюжет. Но вот как донести до автора, что сюжет, мир, героев надо подбирать таким образом, чтобы не разбалансировать рассказ.
Так и во всем. Например, чтобы объяснить заместителям, что они должны сделать для получения определенного результата, приходится основательно продумывать, как разрулить ситуацию чужими руками, с учетом чужого авторитета, опыта, коммуникабельности. А перед этим продумать пути "разруливания" и возможные последствия. Проще самому... но не всегда получается.

Единственный совет, который можно считать универсальным - не опускаться до прямого вранья. Никогда!
Можно недосказать, можно интерпретировать с нужным уклоном, можно раздробить информацию (одному сказал кусочек, второму - другой, третьему...), можно увести разговор в сторону...
И все время помнить: верят тому, кого ни разу не поймали на лжи.

Например, чтобы объяснить заместителям, что они должны сделать для получения определенного результата, приходится основательно продумывать, как разрулить ситуацию чужими руками, с учетом чужого авторитета, опыта, коммуникабельности. А перед этим продумать пути "разруливания" и возможные последствия. Проще самому... но не всегда получается.

Или можно поставить человеку цель, дать необходимые полномочия и ресурсы и проконтролировать результат.

Боб
На первых порах дров наломают. Не потому что не умеют бороться, а потому что не знают, где надо остановиться. Зачастую, желаемого результата невозможно добиться без подготовки. Ну, и без команды, в которой все играют за коллектив, а не каждый сам за себя.

Эх, я настолько уже увяз в этих интригах, что задумываюсь, в какой из двух туалетов (этажом ниже или двумя этажами ниже) надо пойти, чтобы по пути не встретить кого-то или наоборот - зайти в кабинет к кому-нибудь, обронить нужное слово.
Зато, зам в последнее время начал говорить, типа: Давай намекнем начальнику транспортного цеха, пусть от него информация до главного инженера дойдет. А мы потом кивнем, соглашаясь. Типа: знаем, но считали, что сами справимся, незачем обременять мелкими проблемками высокое начальство.

Боб
На первых порах дров наломают. Не потому что не умеют бороться, а потому что не знают, где надо остановиться. Зачастую, желаемого результата невозможно добиться без подготовки. Ну, и без команды, в которой все играют за коллектив, а не каждый сам за себя.

Конечно, наломают. Но если думать за человека, у него собственная голова атрофируется.

Я несколько лет работал в организации, где руководитель вмешивался в работу всех отделов. Буквально говорил каждому начальнику отдела, что и как надо делать, до мелочей. И все решения начальника отдела сначала обсуждались с руководителем и только с его одобрения принимались, а часто - не принимались. В результате народ со временем начал просто работать "отсюда и до обеда": никакой самостоятельности, инициативы. Говорят, ставят "задачу" - делаем или делаем вид что делаем. Не говорят (напр. руководитель уехал в отпуск) - вообще балду пинаем. Контора со временем разорилась.

Не говорю, что это универсальная штука, но вот такой опыт у меня есть.