-
Графоман
Сообщений: 40
профиль
Репутация: 8
|
«Я прочитал (-а) рассказ». Но уже после 22 октября т.к. данный текст выдвинут в полуфинал.
Следовательно, открыто «Общее голосование за финалистов»
В первую очередь, я читаю для себя! Я хочу научиться художественно и правильно излагать свои мысли на носитель. Поэтому, мне интересно, каким набором характеристик должен обладать рассказ что бы заинтересовать современного читателя? Я хочу учиться у лучших! Ваш рассказ довольно лаконичен и я решил обстоятельно прочитать его вслух. Не пробежаться быстро по диагонали, а с выражением и всеми знаками препинания.
Но, после первых двух абзацев возникли вопросы: «Что это? И зачем автор решил меня помучить?»
Автор, вы читали этот текст кому-нибудь вслух? Если да, то протокол снятия побоев у вас должен быть сохранен на память.
По тексту: (почти каждое предложение заставляет остановиться и задуматься или по смыслу, или по составу)
«Едва удерживаясь на скользкой палубе, промокший, не спавший более суток Амброзио де Альберто с ужасом наблюдал за медленным падением поломанной мачты с жалкими остатками бьющихся на ветру парусов.» - это одно предложение, не два?
«Криков людей» - точно не «крики людей»?
«да шум недовольного неба, гигантский и грозный» - шум гигантский и грозный? не децибелы измерение, а метрическая величина?
«молитвы стали кричаться без отчаянья» - слово «кричаться» проверяли в word и Yandex? значение то же, что ругаться! Молитвами ругаются?
«Их последний вопль утопал в смеющейся над их алчной попыткой сохранить свой кусок золота и жизни стихии. Пережить бы бурю.» - прочитайте вслух. Что это?
«Вторая мачта поломанной спичкой медленно падала, обрывая канаты, раздирая плоть галеаса.» - автор посмотрите на ютубу как падает спиленная сосна. За «канаты» – см. морскую тематику (londonjack.ru/slovar_morskih_terminov.html)
«в одной из индейских поселений» - может быть «в одном из…»
«Но эта была видимо ведьмой, или как их там называют.» - прочитайте вслух.
«Он ударил ее мечом в живот, но меч прошел в нее…» - прочитайте вслух.
«Смотрела перед собой застывшим взглядом и сплетала паутину из проклятий, потом взглянула на Амброзио, ткнула корявым пальцем в руку, сжимавшую меч, шумно, со свистом выдохнула и упала.» - прочитайте вслух по знакам препинания. Сколько здесь предложений? Точно одно?
«Сухая земля не желала пить черную кровь индейцев. Маслянистые пятна отражали ночной пожар, сгущая проклятие. Дева Мария, Заступница, не слышит – слишком много ядовитой боли.
Еще в одной вспышке молнии Амброзио разглядел силуэты сходящих с небес ангелов Господних, на них были одеяния величия и торжества бессмертия.» - ангелы относятся к видению воспоминания или во время шторма? «одеяния величия и торжества бессмертия» — это какие?
«Умереть без покаяния! Нет! Не покидай меня, Боже!» - хотел было крикнуть он. Не успел.» - за «не успел» face palm
«Оно билось, пытаясь освободиться от сотен жадных рук, последний миг, когда соленый яд еще не проник в легкие, еще есть миг, еще есть надежда на чудесное спасение.
«Бочо, держись крепко, не опускай!» - старшая сестра чудом оказалась у колодца…» - кат-сцена? Не, не слышали!
«Жгучее солнце на бледном небе, желтая пыль дороги, серая ящерица на камне. Жирный овод на волосатом бычьем боку, бегущие босые мальчишки, старая пристань у неподвижного моря, синего-синего цвета.» - набор не связанных словосочетаний. Зачем? Отсутствие истории – компенсируется яркими образами!
«Боль, от которой цепенеешь, перестаешь дышать. Что это за зловещий хохот? Сладкое чувство власти, беспредельной и опьяняющей. Безумное, долгое, длящееся наслаждение, соленая терпкая кровь. Танцующие демоны в глазах убийцы.» - это набор несвязанных предложений с кучей запятых!
«схватила душу и в полной торжества зловещей тишине» — это как?
Далее кат-сцена и другой сюжет.
«Я очень устала, мне пять лет. Я измучена. Мы сидим на стволе серого старого дерева, которое сначала плавало долго в море, а потом его выбросило» — это не описание пятилетней девочки, а женщины за сорок. Прочитайте вслух предложение.
Начинается сюжет на побережье.
«Рядом со мной моя мать, а рядом с ней моя сестра» - литературное повествование?
«Сегодня был ужасный день. В мою маму опять вселился демон. Она устала. А когда она устает, она впускает его в себя. И он делает, что хочет. А он хочет убивать. Он хочет крови.» - женщина в декрете с тремя детьми, понимаю!))) (Автору не критику – если Вы мать троих детей, априори вы уже святая и хрен с ним, что плохо пишите!)
Далее идут воспоминания пятилетней девочки.
«Помню, как я сидела у окна, и очень хотела, чтобы мама с сестрой и братом быстрее вернулись.»
«и я вижу, как останавливается время.» - медленно падают мачты, медленно тонет ГГ, останавливается время… перебор со слоу-МО. Зачем эти спецэффекты?
«Он кричит беззвучно. Она его лупит… я и сестра, мы кричим, орем, мы пытаемся… Мы разлетаемся, я подскакиваю… » - прочитайте абзац вслух.
«Она поворачивает… Она хватает вилку… Она поворачивается к брату… она приходит в себя» - сколько слов «она» в абзаце? Это точно художественный прием повествования?
Прочитайте с выражением и всеми знаками препинания абзац «Начинает суетиться, вытирать его лицо…» - звучит механически, не?
Здесь воспоминания закончились. Снова сюжет на берегу.
«Мама плачет, причитает, …, всхлипывает,» - без комментариев.
«С каждым шагом вода становится все злее. Холоднее, а я тороплюсь. Нужно закончить с этим.» - черт возьми автор вы прав, надо заканчивать, хотя только 7 тыс. знаков.
«Я покидаю тело и наблюдаю за происходящим уже сверху – свою мать, которая так и не смогла умереть, а вынырнула и выдернула из воды сестру, подъехавший уазик с людьми, которые бросились в ледяную воду за нами.» — это два или три предложения слепленые в одно не связанное.
«Это искупление», - шепчет мне на ухо Амброзио. – а этот то тут причем? Его из ада погулять отпустили? Как связаны эти два сюжета? Кто они друг для друга? Потомок и предок или это одна сущность? С помощью каких соплей вы прилепили друг к другу безымянную пятилетнюю девочку и Амброзио?
«Он смотрит мне внимательно в глаза, и тут я вижу – меч разрывает плоть, запачканные руки липкой кровью, наслаждение и... Безумие!» - про что это предложение? К кому относится? Для чего оно вообще нужно?
«Я спасена! Я ведь знала, что спасут! Просто верить надо!» - мастер Йода признайтесь, это Вы писали?
«Потом больницы, капельницы, врачи. Суета какая-то.» - весь текст суета какая-то!
Как итог вопрос: кто все те «рукомендаторы» что выдвинули вас в полуфинал?!
Тут только два варианта ответа: ваш текст не читали и не разбирали все те, кто ставил вам плюсы, либо это были свои рукомендаторы!
Текст не вычитан. Почти в каждом предложении логические ошибки по составлению. Речевые ошибки, чтение вслух вызывает непонимание. Логически сюжетные линии в конце, просто прибиты друг к другу на гвозди.
Автор, вы вправе обидеться на мою критику, но те кто вас продвинул в полуфинал оказали вам "медвежью услугу".
|
Моя конкиста, Обсуждение. 2019 Осень
Список форумов · Архив «Пролета Фантазии» · «Осенний Пролёт Фантазии 2019»
