Поскольку ограничения на анонимность сняты, традиционно пройдусь по топику своего рассказа.
Раз мир может выдержать 9000 копий, то и 9001 для него не проблема. Хотя, конечно, [сарказм]историй о спасении принцессы, убийстве дракона, властелина тьмы, борьбе добра и зла и т.д. на порядок меньше [/сарказм].
Каких-то более-менее обоснованных претензий, кроме того, что "это не шедевр", я не увидел. Это радует!
Решил посмотреть, на что похоже "Наследие" - т.е. "Хранилище 13". Рейтинг IMDb 7.7 уверил, что это будет приятное времяпрепровождение, но солгал...
Теперь о рассказе:
На все вопросы "несуразности" ответов в тексте более чем достаточно, разве что они не выделены красным. Кроме графического отображения величины тролля, но я думал, это и так будет понятно... если Не понятно, вот:
во-первых, "раз в 5 больше человека", это не 500% +/-2% от объема среднестатистического человека (думаю, намёк понятен). А во-вторых, вот графическое отображение тролля, который раз в пять больше человека (сделано с помощью моей любимой программы Paint):
Отсюда видно, что ладошки, чтобы разделаться с людьми, троллю явно недостаточно, кроме того он был:
1. напуган какой-то хренью у себя под пещерой.
2. В изгнании, поэтому находился в лесу, что (видно из текста) для троллей не характерно.
3. Ночью, что (видно из текста) для тролля не характерно.
4. Огонь в руке Керсадора + нож в руке Халани.
Кстати, о Керсадоре. Его бросок на зверя ночью:
1. У него в руках был огонь, что отпугивает обычных хищников, о "необычных" он знал слишком мало (см. его диалог с Халани на опушке).
2. Он был безрассудным, может, в какой-то степени - неразумным, но бесстрашным. (этот поступок должен был раскрыть его характер).
3. И важное - у него за спиной был опытный Халани с ножом.
4. Он жаждал приключений.
Почему напал на Халани:
"1. Первый разговор с учителем - выуживание ценной информации...
2. Напускное равнодушие к поиску реликвий в разговоре, хотя в душе он об этом мечтал.
3. Отсутствие уважения к учителю, словно он не признал его авторитет." (с) - и это не мои слова, а отзыв внимательного читателя, полностью "раскусившего" характер ученика.
И далее:
1. Чтобы вызвать свет - нужна злость - это первая подсказка.
2. Тролль в результате разгромил свою пещеру, поддавшись влиянию реликвии - это вторая подсказка.
Поэтому тот факт, что ученик (который и без того был не пай-мальчиком) напал на своего учителя, не должен (исходя из вышеупомянутого) вызывать недоумение - это действие реликвии (в совокупности с характером самого Керсадора), намного более опасной, чем кажется на первый взгляд, и даже в самой Лиге иногда (о чём внимательный читатель может догадаться из слов Халани в последнем абзаце) не знают обо всех свойствах... Кстати, пришлось переступить через себя (не люблю сопливые сцены), но необходимо было показать, что на закалённого Халани реликвия не подействовала, и его характер не изменился, поэтому и пришлось написать про слезу... Кроме того, он очень любил своего ученика... :( И убил он его не из-за самозащиты, а из-за преданности Лиге и уверенности её идеалам - все реликвии должны храниться в замке лиги.
Пару слов о задумке с реликвиями: с помощью бесполезных реликвий (типа, призывающей Холаков (птиц) или "Гудочка" (которая гудит, если к ней прикоснуться)), я хотел показать, что Предтечи оставили последователям... загадки, что ли. Т.е. как для крыс в лабиринте - мы вам оставляем эти реликвии, они есть в вашем мире, вот и решайте нашу задачу, а для чего они надо? Я не описывал это в рассказе, оставив только название бесполезных реликвий, но очень много думал об этом до написания. В результате - это просто камешки, наделённые особыми свойствами, как игрушки Предтеч, отданные детям для развлечения, которые могут быть опасными для них. На самом деле они не имеют определённого значения, они просто есть, и вот как с ними будут решать вопрос последователи - в этом и вся загадка. Последователи здесь в роли "подопытных кроликов". Этого абсолютно нет в рассказе, и я не стал это расписывать (а жаль... мог этим добавить миру несколько "плюсов" и усилить рассказ). А так: "Вам осталось наследство ("Наследие"), решайте, что с этим сделать". А проблема этих реликвий для исследователей в том, что они для Предтеч настолько же полуразумны, как для них самих был тролль.
Идея прозвучала
в самом тексте Трижды - "большая сила в руках полуразумного/разумного".
Всё просто. Всё на поверхности.
Вообще идея возникла после знакомства с докладом, чьё название на русский язык переводится как: "Развитие ядерной энергетики. Плюсы и минусы." Основная мысль - доросло ли сознание человека до права владения такой мощью. Т.е. в нашем мире есть эта энергия, эта мощь - а вот что мы с ней сделаем - вопрос и очень большой.
Теперь об ошибках, учитывая отзывы:
- Не хватает прописанного нового образа мыслей тролля - после действия на него реликвии, его новой мотивации.
- Не хватило углубления в историю мира (см. выше абзац "о реликвиях".).
- скомканная концовка (тут я хотел, чтобы финальная сцена случилась быстро, всё происходит "вдруг", резко. Вот битва с троллем, а тут его уже сбивает шар света WTF? o_O Керсадор! реликвия! Что это с ним? OMG! Ты чё творишь! Crash, boom, bang!)
Видимо, перестарался :)
- ... вроде бы всё.
На стиль нареканий не было, а это для меня сейчас первостепенный вопрос.
Лис, отдельное спасибо за очерк про характер Керсадора. Это большой комплимент в мой адрес!
Спасибо всем отписавшимся!