fallout boy
Демон Сообщений: 1110 профиль
Репутация: 43
|
Наконец усатый, в годах водитель, пыхтя, забрался на своё место, завёл автобус и вырулил за ворота. Путешествие началось. Те дети, которые уезжали на летние каникулы домой к родителям (те писали строгую расписку, в которой обязывались давать препарат ребёнку строго по графику и брали на себя уголовную ответственность за неисполнение обязательств), уже мельком видели город; остальные же ни разу тут не были: несмотря на сравнительно небольшое расстояние между Академией и Мидлтауном (что-то около километра), детей сюда не выпускали. Сбежать же никому не удалось, хотя среди младших учеников ходили байки, что некоторые семикурсники сбегали на ночь в Мидлтаун. Лес кончился довольно быстро, и вдали показались въездные ворота. - Эти ворота - давно уже достопримечательность, - вещал учитель истории, взявший на себя роль гида. - Они были установлены здесь ещё до основания Академии, когда Мидлтаун был небольшой островной деревенькой. Сейчас это... ладно, я расскажу вам позже. Когда автобус подъехал ближе, стало видно, что ворота изрядно потрепало время: камень оброс мхом, мемориальная табличка на правой стороне позеленела. Автобус остановился, чтобы уладить некоторые формальности, а затем снова тронулся в путь. Дети прилипли к стёклам: большинство из них давно уже забыло, что значит настоящий город; здесь же было оживлённое дорожное движение, дети играли во дворах пяти- и семиэтажных домов (никакой формы!), спешили куда-то озабоченные люди. Тем временем автобус остановился возле памятника. - Это - памятник Джайлсу Никсору, основателю Академии. Давайте выйдем и рассмотрим поближе. Дети, толкаясь, высыпали на улицу. Памятник замечательно сохранился - очевидно, за ним ухаживали. Он изображал невысокого человека в очках и с бородкой. Одну руку он протягивал вперёд, в другой держал колбу. - Есть одно поверье, - сказал учитель. - Каждый ученик Академии должен пожать бронзовому Никсору руку. Прошу вас, сделайте это. Дети, толпясь, обступили статую и начали выполнять ритуал.
|
|