Не сочтите за дерзость, скорее наоборот, за признательность.

Господина Лазарева засчитываем автоматом. Ведь действующий судья Пролета не нуждается в дополнительных опросах.

1. По содержанию:
1.1 Время - как полно оно представлено (приметы рисуемого мира/эпохи: нравственные, общественно-политические, экономические, технические, состояния природы…) а так же гармоничное сочетание оных.
1.2 Пространство - насколько реально изображено (место действия, описание среды обитания героев…)
1.3 Действующие лица - насколько полно изображены характеристики личности героев (имя, характер, внешность, происхождение, социальный статус, имущественное положение…)

2. По структуре:
2.1 Название – уникальность и соответствие содержанию.
2.2 Экспозиция - изображение времени, пространства, действующих лиц.
2.3 Завязка – начало конфликта, нарушение равновесия в отношениях между антагонистами.
2.4 Развитие действия – нарастание конфликта и интенсивности применяемых средств противостояния.
2.5 Кульминация – Наивысшая точка борьбы, вершина конфликта, когда становится ясен исход.
2.6 Развязка – новое состояние среды и героев после разрешения конфликта.
2.7 Послесловия – вывод, мораль, назидание, внесюжетная оценка рассказу.

3. По функциям:
3.1 Повествование – последовательность взаимосвязанных событий.
3.2 Описание – образ обстановки и отдельных объектов через перечисление внешних признаков.
3.3 Диалог – общение собеседников или внутренний диалог героя (вопросы-ответы, приказ-возражения и т.п.)

Правдивость.
Верное отражение жизни, без фальши. Даже если написано про гуманоидов или драконов – все равно про нашу, человеческую жизнь, верно? Итак, убедительность, отсутствие рисовки, ханжества, наличие ясной авторской позиции - за этим стоят система моральных принципов автора, его мировоззренческие установки, цельность и привлекательность авторской натуры, которую, даже при желании, весьма трудно скрыть.
Интеллект.
Усердие автора при работе со словом. Прилежание. Владение словом. Работа мысли. В идеале: отсутствие штампов, клише и тому подобного, а напротив – оригинальный язык, когда видно, что автор хорошо подумал над каждым предложением, рассмотрел синонимы, интересно организовал, учел фонетику.
Сюда же - понятие о стиле.
Образность.
Сравнения, метафоры и прочие уникальные, редкостные, как большие жемчужины, находки автора.
Логика.
Внутренняя логика, отсутствие противоречий. Бывает, что произведение дышит талантом, если можно так сказать, но автор не поработал над ним, оно содержит явные логические ляпы, недоразумения, или же просто не потрудился как следует продумать общую логическую концепцию, или же логика присутствует, но понятна одному автору, то есть он не потрудился облегчить читателю ее постижение с первого прочтения.
Замысел (сюжет).
Общий замысел, или вообще его наличие, или оригинальность; правильно выстроенный сюжет.
Чтение.
Легкость чтения или талант рассказчика: насколько читалось легко, когда каждое предложение вытекает из предыдущего, и трудно оторваться от чтения, то есть, насколько читалось «на одном дыхании».
Картина.
Воздействие на воображение. Как все представляется, рисуются картины описываемого.
Юмор.
Хорошая толика доброго юмора только приукрасит рассказ. Наличие поощряемо.
Субъективизм.
Возможно произведение вызовет у судьи свои ассоциации, понятные только ему. В этом случаи жюрист имеет право накинуть рассказу пару баллов, но только при достаточно серьёзно аргументированном субъективизме.

Что до меня, то я всегда стараюсь максимально подробно рассмотреть достоинства и недостатки оцениваемого рассказа. Другой вопрос в том, что порой на это имеется достаточно времени, а порой времени нет совсем. Тут уж как повезет...

А у меня в прошлый раз только ленивый его не "отметил" :)

И только не говорите о невозможности его переправить дистанционно, иначе я расскажу увлекательную историю о том, как переписывался с сэром Мэкшоу помимо коротких писем с телефона.

Гаврилыч, шлю поклон!

Даир Вол, привет тебе, истеричка. И знаешь, я бы это не написал, не вспомни ты обо мне.

"— Вообразите только, — восклицал этот юнец, — что, когда в Египте правил Аменхотеп IV из фиванской династии, на Борелии встретились два медлона. Первый спросил: «Что слышно?» Потом были построены пирамиды, Александр Македонский завоевал Азию и дошел до Тихого океана, Греция была покорена Римом, образовалась Священная Римская империя, велись крестовые походы, ислам боролся с христианством, шли войны Алой и Белой роз, Тридцатилетняя война, Столетняя война… А второй медлон все еще не отвечал, и только когда Германия разбила Францию под Седаном, чудовище на Борелии ответило: «Ничего нового». Так невероятно медленно течет жизнь этих поразительных существ. Я могу сказать это с чистой совестью, так как сам их видел и изучал".

© С. Лем, "Звёздные дневники Ийона Тихого", Путешествие 26.