Идеальное общество, ролевой подход

Я убежден, что идеального общества не будет, пока его составляют 'неидеальные' люди...

Хорошо сказано :)

А все остальное, право слово, глупости.

Боб
Не буду вдаваться в бесполезную полемику))) Если вы находите это глупым - пожалуйста)) все равно это просто мечты мечтателя)))

1. Во главу угла ставится министерство образования: огромные субсидии, подборка высокопрофессиональных кадров - педагогов, психологов, психиаторов, учителей, тренеров. Только индивидуальный подход и раздельное обучение по половому признаку. Школы-интернаты, где дети находятся под постоянным надзором администрации, которая составляет их досье, оценивает данные, изучает детей. По достижению шестнадцати лет, ребенку выдается направление на дальнейшее обучение за государственный счет - по определенной для него профессии.

Если к каждому ребёнку будет индивидуальный подход профессиональных педагогов, то мы лишимся чернорабочих, потому что у каждого раскроются таланты.
А поскольку чернорабочие всё равно нужны, то в их число попадут наименее талантливые. И это будут крайне недовольные люди, ведь их таланты-то всё равно раскрылись, и они знают, что способны на большее.

2. Введение общественных классов.
В возрасте двадцати пяти лет все граждане проходят тестирование. В нем учитывается все: доход, интеллектуальные показатели, уровень творческого потенциала, физические данные и все-все-все. На основании этих данных, гражданину выдается сертификат с его 'классом' (скажем, 'Альфа', 'Бета', 'Гамма', 'Дельта' и т.п. Это во многом определит жизнь этих людей.

Зачем? Что определит эта классовость?

3. Правительство.
Целибат. Полный отказ от семейной жизни и материальных ценностей. Отстранение от общества. Изоляция.

Уже было, даже в куда более мягкой форме.
В итоге заговор Генрих Ягоды, серия последующих подобных заговоров, распад страны.